聚焦鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振興第三屆“教育智庫·湘江論壇”在長沙成功舉辦
時間:2021-12-16來源:未知 作者:acebm 點(diǎn)擊:
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12月10日，由湖南省教育廳指導(dǎo)、湖南省教育科學(xué)研究院和湖南教育戰(zhàn)略研究中心主辦、湖南教育報刊集團(tuán)協(xié)辦的第三屆“教育智庫·湘江論壇”在長沙舉辦。論壇聚焦“鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振興”主題，發(fā)布了近三年來湖南鄉(xiāng)村教育研究的八大重要智庫成果，形成并發(fā)布《鄉(xiāng)村教育湘江共識》。省教育廳黨組成員、省委教育工委副書記王建華，省鄉(xiāng)村振興局副局長黎仁寅，省委宣傳部社科規(guī)劃辦主任陳湘文等領(lǐng)導(dǎo)出席會議并講話。省教育科學(xué)研究院院長、省教育戰(zhàn)略研究中心理事長石燈明主持開幕式并致閉幕詞。國家教育咨詢委員會委員、省教育戰(zhàn)略研究中心首席專家張放平，湖南教育報刊集團(tuán)黨委書記、董事長熊名輝出席論壇。省教育科學(xué)研究院院黨委書記王玲，院黨委副書記、紀(jì)委書記楊穎，副院長楊敏主持論壇；副院長趙雄輝作主題報告。
省教育科學(xué)研究院院長、省教育戰(zhàn)略研究中心理事長石燈明主持開幕式
省教育廳黨組成員、省委教育工委副書記王建華介紹，近年來，我省堅持推動改善鄉(xiāng)村辦學(xué)條件，百所芙蓉學(xué)?；ㄩ_三湘，義務(wù)教育大班額、超大班額降幅居全國首位，營養(yǎng)改善計劃覆蓋全部貧困縣，發(fā)放各級各類助學(xué)資金221.58億元，安排專項資金30.9億元支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)。王建華希望未來鄉(xiāng)村教育的發(fā)展把握好四個重點(diǎn)：一是加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育治理，探索塑造自主獨(dú)立的鄉(xiāng)村教育生態(tài)，辦適合鄉(xiāng)村孩子的教育。二是夯實(shí)鄉(xiāng)村教育發(fā)展基礎(chǔ)，著力改變鄉(xiāng)村教育存在的“不平衡不充分的發(fā)展”現(xiàn)狀，用優(yōu)質(zhì)教育為鄉(xiāng)村振興注入更多發(fā)展動能。三是培養(yǎng)教師扎根鄉(xiāng)村的教育情懷，形成尊師重教良好氛圍，建設(shè)一支“下得去、留得住、教得好”的鄉(xiāng)村教師隊伍。四是打造鄉(xiāng)村振興的教育新引擎，以文化引領(lǐng)凝聚鄉(xiāng)村文化自信，以職業(yè)教育和新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)破解鄉(xiāng)村發(fā)展難題。
省鄉(xiāng)村振興局副局長黎仁寅認(rèn)為，鄉(xiāng)村教育對于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性乃至根本性作用，殷切期待教育智庫專家學(xué)者緊緊圍繞“鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村振興”這個重大而又現(xiàn)實(shí)的命題，深入研究，探索創(chuàng)新，拿出更多更好更管用的成果，并表示各級鄉(xiāng)村振興部門一定為教育智庫當(dāng)好“服務(wù)員”“信息員”，著力搭建橋梁紐帶，用好教育智庫研究成果。
省委宣傳部社科規(guī)劃辦主任陳湘文肯定了教育智庫取得的成績，并勉勵省教科院要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦黨委政府決策，把準(zhǔn)智庫建設(shè)方向，突出教育智庫研究的時代主題，推動智庫轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進(jìn)智庫成果的交流共享，為我省專業(yè)特色智庫的高質(zhì)量發(fā)展注入新的強(qiáng)大動能。
■加強(qiáng)引領(lǐng)，發(fā)布湖南省近三年鄉(xiāng)村教育研究八大智庫成果
湖南省近三年鄉(xiāng)村教育研究八大智庫成果的發(fā)布，將論壇推向第一波高潮。由湖南省教育戰(zhàn)略研究中心精選并推介的八項鄉(xiāng)村教育研究智庫成果，包括湖南第一師范學(xué)院彭小奇團(tuán)隊的《關(guān)于湖南鄉(xiāng)村教育發(fā)展的系列政策建議》、湖南省教育科學(xué)研究院趙雄輝團(tuán)隊的《讓鄉(xiāng)村教師進(jìn)得來、留得住、教得好——我省鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對策》和《湖南省農(nóng)村中小學(xué)教師生存狀況研究》、湖南省教育科學(xué)研究院劉建瓊團(tuán)隊的《提升湖南鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量研究》、湖南省教育科學(xué)研究院單瑩團(tuán)隊的《傳導(dǎo)壓力，壓茬推進(jìn)——加快我省“縣管校聘”全面實(shí)施步伐》、湖南省教育科學(xué)研究院米仁順團(tuán)隊的《關(guān)于教學(xué)點(diǎn)發(fā)展困境與破解建議》、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)周明星團(tuán)隊的《鄉(xiāng)村卓越職教師資培養(yǎng)的政策建議》、湖南省教育科學(xué)研究院周叢笑團(tuán)隊的《以公共學(xué)前教育資源為主體的安化樣本》等，受到與會人員的高度評價。
■理性研判，構(gòu)架“鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村振興”的美好愿景
本次論壇特邀北京師范大學(xué)中國教育政策研究院常務(wù)副院長薛二勇教授作了題為《鄉(xiāng)村教育振興的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行路徑》的主旨報告。薛教授結(jié)合自己參與鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村教育相關(guān)決策咨詢項目的體會，重點(diǎn)分享了對鄉(xiāng)村教育的功能、本質(zhì)、特點(diǎn)、平臺、路徑等方面的理解。
湖南師范大學(xué)中國鄉(xiāng)村振興研究院院長陳文勝教授從2021年中央一號文件入手，梳理了他關(guān)于“鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振興”四個方面的研究思考和觀點(diǎn)：一是農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展與教育優(yōu)先發(fā)展的國家戰(zhàn)略的辯證關(guān)系，二是鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村教育振興的內(nèi)在邏輯，三是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中的鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村教育問題，四是推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的路徑選擇。
省教育科學(xué)研究院副院長、省教育戰(zhàn)略研究中心副理事長趙雄輝研究員從四個調(diào)查和政策分析入手，辯證地分析了鄉(xiāng)村教育取得的成績與存在的問題，介紹了株洲市“八條”措施提升鄉(xiāng)村教育發(fā)展水平、瀘溪縣堅持辦好老百姓家門口每一所學(xué)校、新田縣小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化提質(zhì)、衡南縣“三三五”工程推進(jìn)城鄉(xiāng)“校聯(lián)體”改革、沅陵縣陳家灘九校的推進(jìn)“五自三全”模式等鮮活的典型，并希望尊重教育的基本規(guī)律，尊重鄉(xiāng)村孩子的生活環(huán)境和成長規(guī)律，讓未來的鄉(xiāng)村教育更適合鄉(xiāng)村的孩子。
■前沿分享，形成《鄉(xiāng)村教育湘江共識》
論壇還邀請了科大訊飛人工智能教育研究院副院長蘇喻、江華縣教育局局長唐孝任、醴陵市明月鎮(zhèn)黨委書記王成根，分別從人工智能助力鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡、探索以“和美教育”為主旋律的鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化江華路徑、鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村振興的明月鎮(zhèn)行動等角度，分享了前沿的人工智能技術(shù)、豐厚的研究成果和典型的經(jīng)驗做法。
在省教育科學(xué)研究院黨委書記王玲主持下，論壇發(fā)布了《鄉(xiāng)村教育湘江共識》：堅持心懷“國之大者”，肩負(fù)鄉(xiāng)村教育發(fā)展新使命；堅持扎根鄉(xiāng)村大地，探索鄉(xiāng)村教育發(fā)展新生態(tài)；堅持服務(wù)鄉(xiāng)村振興，彰顯鄉(xiāng)村教育發(fā)展新作為；堅持凝聚發(fā)展合力，譜寫鄉(xiāng)村教育發(fā)展新篇章?！多l(xiāng)村教育湘江共識》振奮人心，為新時代振興鄉(xiāng)村教育吹響了嘹亮“號角”，必將促進(jìn)鄉(xiāng)村振興邁上新征程。
通過本次研討，與會代表進(jìn)一步認(rèn)識到：“以鄉(xiāng)村教育發(fā)展促鄉(xiāng)村全面振興”作為黨和國家新時代發(fā)展戰(zhàn)略和老百姓高度重視的“民生工程”，需要進(jìn)一步配置教育資源、增加教育供給、豐富教育內(nèi)涵、促進(jìn)高質(zhì)發(fā)展，從而提升教育獲得感，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)生機(jī)。
本屆論壇聚焦“鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振興”，找準(zhǔn)了鄉(xiāng)村教育振興的關(guān)鍵支點(diǎn)，體現(xiàn)了新型教育智庫在新時代、新背景、新任務(wù)之下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。論壇的精心舉辦，必將有力推動智庫研究的深化拓展，推進(jìn)智庫成果的交流共享，促進(jìn)學(xué)術(shù)氣氛的活躍融洽，促進(jìn)智庫研究生產(chǎn)力的激發(fā)和智能效能的釋放。?
國內(nèi)教育智庫和“三農(nóng)問題”專家、省內(nèi)有關(guān)教育行政和科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、高等院校和鄉(xiāng)村學(xué)校的校長教師以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長等200多位代表參加論壇。
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